О школе

• создание условий для реализации ФГОС общего образования и удовлетворения потребности обучающихся в качественном образовании;
• разработка уровневой системы школьного инженерного образования с учетом возрастной специфики и принципа преемственности;
• определение содержания образования в части основных способов учебно-познавательной деятельности, специфичных для инженерного образования обучающихся;
• обеспечение высокого качества общего и дополнительного образования;
• создание комплекса учебно-методических и дидактических материалов, обеспечивающих реализацию системы инженерного образования в условиях интеграции основного идополнительного образования;

социальными партнёрами – участниками отношений в сфере образования;

• развитие творческого потенциала и поддержка обучающихся, проявляющих выдающиеся способности;
• создание условий для обучения и социализации обучающихся, проявляющих выдающиеся способности, с ограниченными возможностями здоровья;
• создание условий для проектной, исследовательской, научно- практической деятельности обучающихся в инженерно- технологической сфере;
• разработка и внедрение механизмов и содержания сетевой формы реализации основной образовательной программы с участием организаций дополнительного, профессионального образования, а также государственных корпораций, предприятий, организаций, бизнес-структур;
• разработка и реализация мониторинга эффективности действующей системы инженерного образования в школе;
• разработка внутришкольной модели повышения квалификации педагогических кадров в рамках реализации сервиса для педагогов

«Профессиональный тьюториал»;

• создание условий для реализации требований к педагогическим кадрам в связи с реализацией профессиональных стандартов;
• становление ИТШ как центра досуга, общения и взаимодействия в рамках общественного договора;
• создание условий для профессиональной ориентации обучающихся, воспитания у них чувства гражданской ответственности и патриотизма;
• создание условий для формирования и развития здоровьесозидающей образовательной среды;
• расширение участия местного сообщества и общественности в оценке эффективности деятельности ИТШ в условиях развития ГОУО;
• повышение эффективности управления инновационной деятельностью в ИТШ;

1. Культура качества образования
2. Инженерная школа нового поколения
3. Школа профессионального развития педагога
4. Сквозные результаты образования: гибкие навыки
5. Педагогика здоровья
6. Школа интегрированного управления
7. Качество школьной инфраструктуры

• созданы условия для реализации ФГОС общего образования;
• разработана уровневая система школьного инженерного образования;
• определено содержание основ инженерного образования обучающихся в ИТШ;
• обеспечено качество общего и дополнительного образования;
• сформированы УМК, обеспечивающие реализацию системы школьного инженерного образования в условиях интеграции урочной и внеурочной деятельности, дополнительного образования;
• реализуются учебные программы, разработанные совместно с социальными партнёрами ИТШ – участниками отношений в сфере образования;
• внедрены в образовательный и воспитательный процесс современные технические, образовательные и информационные технологии;
• создано школьное научное общество «Малая академия наук», включающее: институт информатики и робототехники, институт прикладной математики и физики, институт искусств, институт биохимический и здоровья человека, институт лингвистики, институт общественных наук, институт экологии и географии;
• проводится научно-практическая конференция «Интеллект будущего»: 1-4 классы «Мои первые открытия», 5-7 классы «Мои первые исследования», 8-11 классы «Мои первые шаги в науке»;
• проводятся региональные и всероссийские олимпиады и конкурсы политехнической направленности;
• формируются социальные навыки обучающихся средствами образовательного сервиса социальной включенности

«Мегаполис», обеспечивающего формирование у обучающихся гибких  навыков (soft                                               skills) как         комплекса неспециализированных,                           важных              для                    карьеры надпрофессиональных навыков, которые отвечают за успешное участие в рабочем процессе, высокую производительность и являются сквозными, то есть, не связаны с конкретной предметной областью;

• реализуется школьная инициатива поддержки обучающихся, проявляющих выдающиеся способности, «Успешный старт», созданы условий для обучения и социализации обучающихся, проявляющих выдающиеся способности, с ограниченными возможностями здоровья;

технологической сфере, разработки и защиты индивидуального проекта;

• внедрена сетевая форма реализации основной образовательной программы с участием организаций дополнительного, профессионального образования, а также государственных корпораций, предприятий, организаций, бизнес-структур;
• проводится мониторинг эффективности действующей системы инженерного образования в школе;
• реализуется модель повышения квалификации педагогических кадров в рамках реализации сервиса для педагогов

«Профессиональный тьюториал»;

• работает школьный центр досуга и общения «Форум»;
• создана школьная здоровьесозидающая образовательная среда, реализуется программа сохранения и укрепления здоровья обучающихся, формирования навыков здорового образа жизни

«Здоровая школа – в здоровье каждого»;

• создана система ГОУО в ИТШ, местное сообщество и общественность участвуют в оценке эффективности деятельности ИТШ;
• разработана и внедрена модель управления инновационной деятельностью в ИТШ;